Učenici 5. i 7. razreda na nastavi Informatike sudjelovali su u aktivnosti povodom Dana medijske pismenosti nazvane “AI kao frend i podrška ili samo fejker?”

Istraživali su kako umjetna inteligencija „razgovara“ s ljudima i može li doista razumjeti ljudske osjećaje. Kroz vođene primjere, kratke razgovore s AI alatima i analizu stvarnih situacija, učenici su promišljali o tome kada je AI koristan kao podrška (za učenje, savjete ili informacije), a kada može stvoriti dojam bliskosti koji nije stvaran. Usporedili smo komunikaciju s AI-jem i s ljudima, raspravljali o granicama povjerenja u digitalne sustave te vježbali prepoznavati razliku između empatije i programiranih odgovora. Nakon kratkog videa o tome kako AI koristi korisničke podatke, razgovarali smo o tome kako najbolje zaštititi vlastite osobne informacije. Učenici su u skupinama osmislili kako bi neki njih njihov startup mogao koristiti umjetnu inteligenciju, te kako bi štitio privatnost svojih korisnika.

Aktivnost je učenike potakla na kritičko razmišljanje, razvijanje medijske pismenosti i svijesti o sigurnom i odgovornom korištenju umjetne inteligencije u svakodnevnom životu.

Klara Majetić Hlušička