Naša škola se i ove školske godine uključila u nekoliko projekata i natjecanja vezanih uz robotiku i informatiku. Učitelj informatike Siniša Jovčić priprema učenike za brojna natjecanja i aktivnosti vezane uz informatiku. Kako se trud isplati pokazuju i dosadašnji odlični rezultati naših učenika na držanim natjecanjima na kojima godinama osvajamo prva mjesta. U prošloj školskoj godini učenik Fran Škarica osvojio je prvo mjesto u kategoriji Algoritmi.

Institut za Razvoj i Inovativnost Mladih (IRIM) provodi nekoliko projekata s ciljem uvođenja programiranja u osnovne škole. U projektima IRIM-a u kojima sudjeluje naša škola su: Croatian Makers liga, Napredne ‘Internet of Things’ tehnologije u hrvatskim školama i BBC micro:bit-STEM revolucija.

Croatian Makers liga je dio projekta Croatian Makers koji je pokrenut 2014. godine. Cilj Lige je omogućiti široko uključivanje robotike, automatike i programiranja u edukaciju u osnovnoškolskom uzrastu. Nakon godine dana sudionici projekta dobivaju potrebne robote u trajno vlasništvo. Platforma na kojoj se odvija liga je edukacijski robot mBot koja nudi vrlo jednostavan ulazak u svijet robotike, ali omogućava i naprednije korištenje. Učenici sudjeluju u natjecanju koje je podijeljeno u dvije kategorije: 1.-5. i 6.- 8. razreda osnovne škole.

Od prošle školske godine uključeni smo i u projekt Napredne ‘Internet of Things’ tehnologije u hrvatskim školama. Na natječaj se prijavilo 220 škola, udruga i drugih ustanova, a izabrano je 75 ustanova koje će sudjelovati s djecom osnovnoškolske dobi i 33 koje će sudjelovati s djecom srednjoškolske dobi. Školi je donirana Internet of Things (IoT) oprema, a učitelji STEM (Science, Technology, Engeneering and Mathematics) predmeta uključeni su u edukaciju za mentore. Projektom je obuhvaćen velik broj naših učenika.

Uključeni smo i u projekt BBC micro:bit-STEM revolucija. Škola je u sklopu projekta opremljena novom i atraktivnom tehnologijom. BBC micro:bit je nova tehnologija koju su razvili BBC, Microsoft i drugi partneri s ciljem masovne uključenosti u osnovnim školama, ne samo u STEM području, nego i u ostalim predmetima. Radi se o tehnologiji za koju je već razvijen bogati edukacijski sadržaj. Detaljnije informacije o projektima možete pronaći na poveznici.

Također, drugu godinu za redom naši učenici sudjeluju u natjecanju Dabar koje promiče informatiku i računalno razmišljanje. Dabar je online natjecanje za učenike od prvog razreda osnovne škole. Učenici, kroz rješavanje problemskih i logičkih zadataka te programiranje, postupno ulaze u svijet digitalne tehnologije. Organizator natjecanja je udruga “Suradnici u učenju” uz podršku Hrvatskog saveza informatičara, Visokog učilišta Algebra i CARNET-a, a pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti i obrazovanja. Više informacija o natjecanju požete pronaći na poveznici. 

Od ove školske godine naša škola se po prvi put natječe u Hrvatskoj Logo Ligi koju je pokrenuo Hrvatski savez informatičara s ciljem popularizacije programiranja među učenicima. Riječ je o natjecanju u programiranju na programskom jeziku Logo koje se provodi kroz šest kola tijekom školske godine te na kojem mogu sudjelovati svi učenici od 1. do 8. razreda osnovnih škola Republike Hrvatske. Više o samom natjecanju pogledajte na stranici.

Naša škola je do 2018. godine sudjelovala u pilot projektu „e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola“, kojeg je provodila Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet. Svrha pilot projekta e-Škole je uspostaviti sustav razvoja digitalno zrelih škola kroz pilotiranje i evaluaciju primjene informacijsko komunikacijske tehnologije u obrazovnim i poslovnim procesima u 10% škola u Republici Hrvatskoj. U sklopu pilot projekta u našoj školi je obavljen niz aktivnosti i radova. U kolovozu 2017. godine u cijeloj školi implementirana je pasivna i aktivna mrežna infrastruktura. Tijekom prvog polugodišta školske godine 2017./2018. dvije STEM učionice (matematika i biologija/kemija) opremljene su pametnim i na dodir osjetljivim televizorima, a jedna učionica je opremljena s 30 tableta za učenike. Također, tijekom pilot projekta zaposlenici škole pohađali su edukacije i usavršavanja te razvijali digitalne kompetencije.

Navedenim aktivnostima i projektima Škola ulazi u novo digitalno doba.